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「見えやすい困難さ」と「見えにくい困難さ」 〜なぜ「わがまま」と誤解されてしまうのか〜
朝の着替えのたびに大泣きする子がいました。 理由を聞いてみると、服のタグが肌に触れるのがどうしても我慢できないとのこと。タグを切っても、縫い目のわずかな感触が...基礎的環境整備・合理的配慮とは？ 〜「あの子だけずるい」がなくなる学校を読んで〜
黒板の文字をノートに書き写すのが、どうしてもしんどい子がいました。 専門機関を受診すると、書字にしんどさがあることが分かり、「黒板の情報はタブレットで撮影する...トランプで考える、「その子に合った環境」とは？ 〜社会モデルと個人モデル〜
保護者さんからの希望があり、通信制高校に通うお子さんの進路相談に同席したことがあります。そこで、高校の進路の先生が「就職する」ということに対してこんな話をし...遊びのネタ紹介【前後左右 リズムに合わせてジャンプ！】
今回はリズムに合わせてジャンプする遊びを紹介します！（キャンプリーダー時代によく使っていた遊びです！） 号令に合わせて前や後ろ、左や右にジャンプする遊びです。...「まほうのだがしやチロル堂のまほうの書」 チロル堂さんの書籍を読み終えて
生駒市にある「チロル堂」さんが出された書籍「まほうのだがしやチロル堂のまほうの書」を読み終えました。 まほうの書 ONLINE SHOP たくさん感じる部分があったので、...保育所等訪問支援とは？ 人員配置や加算からサービス開始のポイントまとめ
放課後等デイサービス（放デイ）や児童発達支援の現場で子どもたちと関わっていると「この子が園や学校で、もっと自分らしく過ごすくふうはないかな？」と考える場面に...当たり前をアップデートする力 〜ルールを「作り変える」力〜
今の日本社会に生きていると、「ルールをしっかり守って行動する」ことがとても重視されるスキルだと感じることが多々あります。 もちろん、ルールは大切です。 みんな...遊びのネタ紹介【目指せピッタリ！チラシチャレンジ！】
今回はスーパーのチラシを使った遊びを紹介します！計算が苦手な子も遊びの中だと取り組みやすくなります。 それぞれの子で取り組める幅が違うと思いますので、電卓を使...子どもと向き合う時間を生み出す。業務効率化ソフト「デイロボ」で叶える放デイのデジタル化
放課後等デイサービス・児童発達支援の現場で働く皆さま、今日もお疲れ様です！ 子どもたちの「できた！」という瞬間に立ち会えたり、一緒に遊んで笑い合ったり。日々子...「褒めて伸ばす」の正体とは？子どもの自発性を引き出す『3つのエンジン』の活用法
自己肯定感を高める！褒めて、認めてやる気を引き出す！ と言っても実際にどのように関わればいいか悩んでいる支援者の方もおられるのではないでしょうか。 「褒めて伸...「児童指導員5年以上の専門性」とは何か？――専門的支援実施加算の算定に求められる価値
今回は「専門的支援実施加算」について考えたいと思います！ 理学療法士や作業療法士といった国家資格保持者と並び「実務経験5年以上の保育士・児童指導員」もその対象...【参考様式あり】事業所自己評価（保護者評価）の流れとポイント （Googleフォームでの集計サンプル）
自己評価で特に大変な作業が保護者さんへのお手紙の配布と集計かと思います。 放デイ用の集計フォームをGoogleフォームで作成してみました。 以下のリンクからページの仕様がご覧いただけます
